Sinopse
Neste tema, os alunos trabalham a exposição acidental a conteúdos inadequados para a idade, distinguindo o acontecimento de sentimentos de culpa, medo ou vergonha.
Através de discussão orientada, criação de cartas de situação e jogo cooperativo, treinam a rotina de segurança Fechar–Bloquear–Contar, aprendendo a reagir com calma quando algo desconfortável aparece no ecrã.
Na segunda aula, os alunos descobrem como certos padrões de desenho persuasivo podem levar a cliques acidentais em conteúdos para adultos. Aprendem a reconhecer armadilhas externas, como botões enganadores, pop-ups, contagens decrescentes, reprodução automática e clickbait, percebendo que a culpa não é deles.
A partir de uma apresentação interativa, de um quadro de classificação e de cartões de situação, os alunos praticam a identificação de padrões, escolhem escudos preventivos e treinam frases positivas entre pares para lidar com ligações arriscadas de forma segura e respeitosa.
Vamos a isso?
Este Tema é constituído por 2 aulas