Sinopse
Neste tema, os alunos refletem sobre o ciberbullying enquanto processo social que envolve mais do que uma pessoa que agride e uma pessoa visada.
Através de um questionário anónimo, debate orientado e análise de incidentes fictícios, identificam diferentes papéis no ecossistema digital — pessoa visada, amplificador, testemunha silenciosa, defensor, confrontador e adulto de confiança — e refletem sobre formas seguras e responsáveis de interromper a propagação do dano.
Na segunda aula, os alunos constroem uma ferramenta visual de resposta ao ciberbullying: O Mural da Resposta Calma. Através de trabalho colaborativo no Padlet, organizam estratégias em quatro eixos — Parar, Guardar, Falar e Apoiar — transformando conceitos de segurança online em ações concretas que podem ser usadas no quotidiano.
Vamos a isso?
Este tema é constituído por 2 aulas.