Sinopse
Neste tema, os alunos refletem sobre comunidades online nocivas e sobre a forma como estas podem explorar sentimentos comuns na adolescência, como solidão, exclusão, procura de reconhecimento, necessidade de pertença e medo de ficar de fora.
Através de uma gincana digital guiada em Genially, os alunos identificam mensagens manipuladoras, sinais de alerta, formas de pressão de grupo e redes de apoio.
Na segunda aula, analisam um estudo de caso fictício sobre Sara, uma jovem cujas interações online se tornam progressivamente mais secretas, isoladoras, controladoras e arriscadas. A turma constrói uma linha temporal, identifica sinais de alerta e relaciona conversas digitais com testemunhos de amigos, família e professores.
O foco do módulo está na leitura crítica, na proteção da privacidade, na responsabilidade online, na recusa da investigação individual e na procura de apoio junto de adultos de confiança, da escola ou de serviços como a Linha Internet Segura.
Vamos a isso?
Este tema é constituído por 2 aulas.